martes, 31 de mayo de 2011

El gobierno brasileño distribuye bicis para que los niños vayan a la escuela

La Noticia de la Semana - 28 de mayo
El gobierno brasileño distribuye bicis para que los niños vayan a la escuela
AFP
El gobierno brasileño lanzó el jueves un programa de donación de bicicletas para fomentar que los niños de las pequeñas poblaciones del gigantesco país usen ese vehículo para ir a la escuela. Para nota completa, aquí.

Opinión
Bueno, una buena noticia. Es cierto, esto no soluciona el hambre, la violencia, y las condiciones infrahumanas en las que viven muchísimos niños brasileños. Tampoco es una medida que intenta atacar las causas del "real" problema, pero es una excelente medida. Todo un ejemplo, a veces con tan poco, ¡se puede hacer tanto! Imagínense, hay niños que camina hasta 12 km para llegar a la escuela. ¿Tú irías a la escuela si tuvieras que caminar tanto? No sé tampoco si lo haría en bicicleta...pero seguro que facilita. Para actividad en clase continúa leyendo.

domingo, 29 de mayo de 2011

Derechos Humanos en clase: Amnistía Internacional cumple 50 años

Desde que tengo recuerdo de mí misma, siempre fui activista de Derechos Humanos. Siempre me identifiqué con el que sufre, el que la pasa mal. Será por haber transcurrido mi infancia en una de las peores dictaduras conocidas...muy posiblemente. El hecho es que no sólo maestra de español, también defensora de los DD HH, dos caras de una  misma moneda. Y esta semana en mi clase de español, podré trabajar con esas dos caras. Amnistía Internacional cumple 50 años, que mejor oportunidad de hacer en clase alguna actividad que honorifique este día. Para video en conmemoración de los 50 años y trabajo en clase sígueme..

martes, 24 de mayo de 2011

"Herrar" es humano: aplaudan el error del alumno

Claro, apláudanlo. Cuando el alumno comete un error nos está demostrando, no sólo que es humano (hoy en día no es algo obvio, con tanto robot dando vuelta) sino que está aprendiendo. La adquisición de una lengua es una sucesión de etapas por las que el alumno de español va pasando para interiorizar y usar las normas de la lengua como herramienta de comunicación. Pero este proceso es complejo y está lleno de dificultades y barreras que el alumno debe ir pasando. Y en este proceso el alumno comete errores y muchos….

viernes, 20 de mayo de 2011

El idioma sufre una rápida transformación en internet

La Noticia de la Semana - 18 de mayo
Nuevo manual para la comunicación a través de la Red
MADRID (EFE).- Los hispanohablantes se han "encontrado de bruces" con el español global que circula por internet, donde el idioma evoluciona a velocidad de vértigo, y para dar respuesta a los retos que plantea la Red la Fundación del Español Urgente prepara un manual de estilo para los nuevos medios. Para nota completa de EFE.

Mi opinión
Sin duda, los cambios culturales de los últimos años ocurren a un ritmo difícil de alcanzar. Estos cambios se ven claramente reflejados en el idioma, la rapidez con la que se transforma el lenguaje (o los diferentes lenguajes) es difícil de ser seguida por las instituciones encargadas de regular la lengua. Pero la evolución cultural e idiomática sigue en movimiento constante, ignorando reglamentaciones institucionales. Continúa leyendo opinión y trabajo para la clase.

jueves, 19 de mayo de 2011

Una canción para la clase de pasados: "ANTES".- Jorge Drexler

Esta es una de esas canciones que te hacen tener ganas de abrazar a tu chico. Como una necesidad impostergable. Y así se van formando parejas en clase (a propósito, ya he casado a más de un alumno y ya hay por allí alumnitos nacidos gracias a las clases de español). Pero bueno, sin tantas pretenciones, esta es una hermosa canción del gran artista uruguayo Jorge Drexler. La canción es apropiadas para clases de pasados (pretérito indefinido e imperfecto). Aunque se escape por allí algún imperfecto del subjuntivo, ni modo. Prestamos al alumno esta estructura gramatical, traduciendo, sin entrar en demasiadas explicaciones.
Úsenla, ha tenido éxito en mis clases y luego lleguen a casa y abracen a su pololo.

Post relacionado: Canción y actividad para clase: Pretérito Pluscuamperfecto

domingo, 15 de mayo de 2011

Un cuento para la clase: “El otro yo”

En mi post anterior he expuesto la importancia de la inclusión de cuentos en la programación de la clase de español. En este post quiero entregarles uno de mis cuentos favoritos. “El otro de yo” de Mario Benedetti, un grande entre los grandes.

miércoles, 11 de mayo de 2011

Más amigos en Facebook que en la vida "real"

La Noticia de la semana – 10 de Mayo de 2011
BBC Mundo, Tecnología
Facebook tiene más de 600 millones de amigos (o usuarios) alrededor del mundo, y cada uno de ellos cuenta con innumerables relaciones sociales. Pero las amistades del mundo virtual no se reflejan en la vida "real". Para continuar leyendo artículo de BBC pulsa.

Opinión
¿Recuerdan la vida antes de Facebook? La verdad que yo la recuerdo muy bien, no fue hace tanto…debo confesar que hasta hace unos pocos meses me negaba a "pertenecer." Entre mis razones: ¿por qué la gente tiene que saber de mí? ¿qué sentido tiene publicar retazos de mi vida privada? ¿Acaso quiero que "el gran hermano" (ojo no el del programa, el GRAN HERMANO de verdad) recolecte más información sobre mi persona? (¡¿más información, todavía?!). Pero la presión facebook-social parece que fue más fuerte que mi voluntad racional ¿Me estaré perdiendo algo? ¿Hasta mi mamá es miembro? Y finalmente al club entré.

sábado, 7 de mayo de 2011

Los cuentos: recurso esencial en la enseñanza del español

Soy una lectora empedernida, debo reconocerlo. Como maestra de español, siempre siento que mi función debe ir más allá de la enseñanza del idioma. Y la lectura es una conducta que intento introducir en mis clases. La lectura expande horizontes, nos brinda saber, nos brinda poder, nos convierte en seres pensantes en épocas en que la automatización conquista las mentes débiles. Al término de mis clases de español, siempre habrá una frase, una idea que quede picando en la cabeza del alumno, más allá de ser y estar o de indefinido y el  imperfecto. ¿Cómo lo hago? Los cuentos me ayudan. Sígueme y te lo cuento.

lunes, 2 de mayo de 2011

Buscan penalizar el manoseo en Chile

La noticia de la Semana - 27 de abril

Buscan penalizar el manoseo en Chile
BBC - Hasta penas de cárcel podrían arriesgar quienes se aprovechen de las aglomeraciones en el transporte u otros sitios de afluencia masiva en Chile para toquetear y acosar a las mujeres, luego que parlamentarios presentaran un proyecto para tipificar los "agarrones" como un delito de acoso sexual en la vía pública. Para nota completa, pincha.

Opinión

A la distancia, parece increíble que este tipo de conductas sigan existiendo. Me transportan a mi adolescencia en autobuses llenos, en la urbe de Baires, siempre preparada para darme vuelta de golpe y estampar lo que trajera contra el degenerado de turno. Tan lejos queda, que hasta pensé que la conducta abusiva había desaparecido.

domingo, 1 de mayo de 2011

Ser o Estar: ¿Es esa la cuestión? - explicación

Poniendo los puntos sobres la íes podemos decir que uno de los temas más difíciles, sino el más difícil, para los estudiantes de español y para sus respectivos maestros, es el tema de ser y estar. Claro que para el hablante nativo del español es muy claro que se debe decir 'soy colombiana y no estoy colombiana', es más, si nunca se ha topado con un extranjero que le pregunte por qué soy y no estar, el nativo jamás se cuestionaría este asunto, utilizándolo automáticamente hasta el fin de sus días. Pero aquí estamos para complicarnos o más bien para tratar de simplificar y aclarar. Justamente de eso se trata este artículo que de seguro continuarás leyendo.